A problemas comunes, soluciones colectivas

¿Cómo funciona el acompañamiento?

"A problemas comunes, soluciones colectivas para cada discapacidad"

La persona con discapacidad visual mantiene su mano en el codo o en el brazo de su compañero y camina medio paso detrás. 

La ventaja es que la persona a la que acompañas sabe cuando, por ejemplo, subes o bajas por un borde. Otra ventaja es que usted mismo puede moverse como lo hace habitualmente.

Atrévete a preguntar cuánto ve la persona

Lo más común es que la persona acompañada sujete el brazo derecho de su acompañante, sin embargo algunos prefieren sujetar el izquierdo. Lo mejor es preguntar qué brazo prefiere la persona. El ritmo al que se camina y qué parte del entorno quiere que se le describa la persona también es cuestión de gustos, incluso ahí es mejor preguntar. Cuando quieras que la persona a la que acompañas esté más consciente de algo en tu camino, puedes empujar un poco con el brazo. Esto puede aplicarse, por ejemplo, cuando hay que pasar por un borde o algo similar. Es importante sacar un poco más las vueltas, para que la persona que acompaña no golpee postes, marcos de puertas, muebles, ramas de árboles u otras cosas. 

Al caminar es bueno que hables de lo que pasas y, dependiendo del interés de la persona con discapacidad visual, comentes el entorno. Acuerde aproximadamente cuánta información se desea. Habla con la persona a la que acompañas, pero nunca en lugar de ella en contextos de negocios u otros. Las personas con discapacidad visual, como todos los demás, quieren hablar por sí mismas y no ser tratadas como "menos informadas". Aquí hay algunas situaciones a las que se debe prestar especial atención.

En las reuniones o despedidas

Anuncie su llegada diciendo algo, como "hola" y su nombre. Además, habla de cuándo caminas, para que la persona con discapacidad visual no "hable al aire".

Si esta lleno

Mantener la mano en el hombro del acompañante suele funcionar mejor cuando está muy apretado y la persona a la que acompaña necesita caminar completamente detrás de usted

Para subir escaleras

Cuando llegue a una escalera, deberá reducir la velocidad o detenerse si es necesario. Di que hay una escalera y si sube o baja. Algunos quieren saber dónde está el pasamano. Por lo general, a las personas con discapacidad visual les conviene subir a las escaleras mecánicas. Escolta como en las escaleras normales, pero tómatelo con calma cuando subas y bajes.

Para mostrar algo

Cuando quieras mostrar algo, puedes colocar la mano de la persona con discapacidad visual sobre el objeto. Por ejemplo, cuando estás a punto de sentarte, colocas la mano en el respaldo o en el reposabrazos de la silla. Entonces comprende dónde está la silla. Cuando la persona a la que acompaña esté a punto de subir a un coche, coloque la mano de la persona en la manija de la puerta del coche, o en el borde superior si la puerta está abierta.

Espera

Cuando la persona a la que acompañas debe quedarse quieta y esperar, debe estar en contacto con algo, por ejemplo una pared, un mueble o un árbol. No deje a la persona en medio del piso o en un lugar abierto donde pueda sentirse inseguro.

Llevando o cargando cosas

El "método táctil" es bueno si la persona con discapacidad visual quiere llevar ella misma, por ejemplo, su bandeja de almuerzo o si tiene mucho equipaje que cargar. Luego caminan uno al lado del otro y el brazo de la persona con discapacidad visual toca el suyo. Entonces es muy importante que digas en qué dirección debes ir y cuándo debes girar. De lo contrario, es fácil perder el contacto.

Comer

Hable sobre qué tipo de comida se sirve y si está fría o caliente. Algunas personas con discapacidad visual quieren saber cómo se coloca la comida en el plato. Luego explica en base a la esfera del reloj, es decir, los guisantes están a las doce, la carne a las tres, las patatas a las seis y la ensalada a las nueve.

Visita al toilet o el baño

Cuando la persona a la que acompañas tiene que ir a un baño que no conoce, puede que sea necesario un poco de información extra, ya que no estás con ella. La cantidad de información que se desea es individual; la regla general es saber dónde está la tapa del inodoro, si está sucia y dónde están las cosas importantes en la habitación. Por ejemplo, usted dice: "El inodoro está al frente y el lavabo a la derecha. El botón de cisterna está en la pared detrás del inodoro".